集團要聞

專題民主生活會情況通報會

8月5日，產(chǎn)控集團召開專題民主生活會情況通報會，黨委書記、董事長杜永朝主持會議，黨委副書記、副董事長徐憲華向集團中層以上干部，相關投資企業(yè)黨組織負責人通報了集團黨委專題民主生活會的情況。市委第十三督導組組長葉曉平等到會督導。

徐憲華通報說，根據(jù)第二批黨的群眾路線教育實踐活動安排，7月24日，產(chǎn)控集團黨委召開黨的群眾路線教育實踐活動專題民主生活會，市委第13督導組組長葉曉平同志出席并講話，副組長聶新清同志和督導組全體成員出席指導。這次專題民主生活會深入學習貫徹習近平總書記指導蘭考縣委常委班子專題民主生活會的重要講話精神，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以為民務實清廉為主題，以“反對‘四風’，服務群眾”為重點，堅持嚴肅認真、實事求是、民主團結(jié)、觸及靈魂，深入開展批評和自我批評，認真查擺“四風”方面的突出問題，深刻剖析產(chǎn)生問題的思想根源，明確提出了整改方向和措施。

為開好專題民主生活會，集團黨委認真貫徹中央、省委和市委有關要求和部署，進行了認真準備。一是提高思想認識。集團黨委認真學習黨章和中央規(guī)定的文件材料，重點學習習近平總書記的新思想新觀點新論斷新要求，特別是深入學習了習近平總書記指導蘭考縣委常委班子專題民主生活會的重要講話精神，進一步提高開展批評和自我批評、開好專題民主生活會的思想自覺和行動自覺。二是廣泛征求意見。為了聽到真話、摸到實情，集團黨委多措并舉，誠懇“請進來”，主動“走出去”，廣開言路，開門納諫。黨委書記帶頭，黨委成員分別到各投資企業(yè)召開了多場座談會，當面聽取基層群眾、離退休干部代表和各投資企業(yè)等各方面的意見和建議。在廣泛征求意見的同時，集團黨委還對征集到的132條意見進行了認真梳理，列出需要立即整改落實的事項，具體分工到集團各部門，進行了認真研究和整改，做到了不等不拖、立行立改。三是深入開展談心。黨委成員相互之間、黨委成員與分管部門及聯(lián)系單位的主要負責同志之間，都開展了比較充分的談心活動，達到了溝通思想充分、交換意見深入的效果。四是認真撰寫材料。集團黨委和每位黨委成員都按照衡量尺子嚴、查擺問題準、原因分析深、整改措施實的要求，認真撰寫對照檢查材料。黨委成員在撰寫個人材料過程中，認真梳理各方面提出的意見和建議，進一步聚焦整理出自己在“四風”方面存在的突出問題；嚴格按照市委督導組的要求，反復修改，不斷補充完善，力求查擺問題準，剖析有深度。專題民主生活會前，還召開了預備會議，專題學習和深入領會習近平總書記重要講話精神，強調(diào)要真正把自己擺進去，開展真刀真槍的批評和自我批評。

集團黨委成員一致認為，這次民主生活會為進一步增進黨性原則基礎上的團結(jié)、加強黨委自身建設奠定了良好基礎。大家表示，通過民主生活會，接受了一次深刻的馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線教育，找準了自身在“四風”方面存在的問題和思想根源，進一步增強了宗旨意識和群眾觀點，明確了努力方向和整改措施。

市委第13督導組組長葉曉平同志對集團黨委專題民主生活會給予了充分肯定。她指出，產(chǎn)控集團黨委專題民主生活會指導思想明確，氛圍好，成效明顯，是一次質(zhì)量高的專題民主生活會，具體表現(xiàn)為四個“到位”：“四風”問題查擺到位；思想根源剖析到位 ；批評和自我批評開展到位 ；整改措施制定到位。通過開展批評和自我批評，增進了了解、加強了團結(jié)、凝聚了力量，為進一步做好產(chǎn)控集團發(fā)展工作、積聚了正能量。對下一環(huán)節(jié)的教育實踐活動，葉曉平提出四點要求，一是加強學習，進一步學習貫徹習總書記系列講話精神，認真領會中央、省市委關于教育實踐活動的新要求、新部署，增強思想和行動的自覺性。二是立足當前，立說立行，抓好問題的整改，堅決防止以形式主義反對形式主義，從嚴從實開展專項整治。三是著眼長遠，建立健全作風建設的長效機制，把加強制度建設擺在更為重要的位置，在全面梳理現(xiàn)有規(guī)章制度的基礎上，進一步修改完善。四是持之以恒，用好批評與自我批評這個武器，既貫穿于教育實踐活動的全過程，更要體現(xiàn)到我們黨工作的各個方面，不斷提高領導班子和領導干部自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力。

集團黨委書記、董事長杜永朝在講話時指出，集團黨委清醒地認識到，與中央、省委和市委的要求相比，這次專題民主生活會還有些需要加強和改進的地方。專題民主生活會雖然開過了，但絕不是終點，而是改進作風的新起點、新開端。下一步，集團黨委在抓好自身整改的同時，要進一步加強對各投資企業(yè)開展教育實踐活動的組織領導。各單位要繼續(xù)堅持嚴的標準、嚴的措施、嚴的紀律，切實做到思想上不放松、標準上不降低、力度上不減弱，抓好建章立制、整改落實這個關鍵環(huán)節(jié)，確保教育實踐活動善始善終、善做善成。